小徒匡正及白如雪，俱曾經問過為師，風水課程需要每年重新修訂嗎？為師回答：「必需，必需與時並進，因為從前的學生，和現代的學生，分別差距甚大。」筆者亦曾向他們作出詳盡分析。以下，現與各位分享。

四十年前的學生，因為當年風水讓人感到十分神祕，要學的途徑亦少，但筆者在不少報刊亦有寫有關風水的專欄，當時刊載筆者風水專欄的雜誌，包括香港電視周刊及亞洲電視周刊……，報章則有新報，經濟日報……。

當年，因為筆者把風水淺白化，揭開了風水神祕面紗，很多讀者對風水充滿濃厚興趣，這些讀者當中，有不少隨後都跟隨了筆者學風水。筆者會先從基礎教起，當時學生即使有不明白處，亦會牢牢謹記，留待下一課，再向為師請教。

可能因為當年娛樂比現在少，很多人連錄影機也沒有，電視半夜是停播的，所以，學生們都能抽出更多的時間研習，即使苦學也沒問題。而對於充滿興趣的學生來說，他們其實並不算是苦學，因為有興趣，看風水筆記，自然看得津津有味，每逢多一分領悟，便多一分歡喜。

風水課程的基礎，理氣方面由太極兩儀、八卦作開始，然後有六十四易卦、河洛理數、三元九運、玄空大卦……等等，巒頭則以龍形、山勢、水流、衛砂……等作開始。現代社會，因為各地山巒，俱屬政府山地，除了原居民可享在某些山地安葬外，其他人，並不可能任意安葬，他們的先人，唯有在指定的墓地陵園中安葬了。所以，古人從前甚為重視的陰宅風水中的強龍、生龍、弱龍、病龍、尊龍尊結、橫龍結穴等，變得幾乎和現代人無關了。

在風水的基礎來說，本無分陰陽二宅，就算有分別，兩者亦僅有些微俱別。陰宅多在人跡罕見處，這實則亦屬正常，陰宅多建於深山野嶺，現代當然可以開馬路駕車到達，但在古時，對人們實為崎嶇長途。

陽宅多建於繁華市集，高樓大廈作山論，道路小巷作水論。現代社會，都巿人十分繁忙，人人手執一部手機，早就習慣了過目即忘、機不離手，手機不離工作、不離娛樂、不離通訊。假如他們學習風水，要學一大堆從未接觸過的風水學理，自然容易頭昏腦脹，所以，現代的風水課程，一定要能令他們很快就真的可以學以致用，這樣，每個風水課程都要因應學員的程度，作出調整，才可讓他們學到助人利己的風水方法。

就筆者所見，課程編排，大多是愈來愈淺白，愈來愈實用，至於根基學理，有興趣的，可在日後再逐步研究，逐步進修。所以，現代風水課程，都要以速學即用為要，當然，基礎都要教一點點，因為一些基礎是必須的，但就不能像從前般，先學一大堆現代人感到悶悶的學理。

現代所教的初級風水課程，會以旺宅化煞為重點，例如，公司風水或住宅風水 水，看見玉帶環腰當然好，能令財好事順，但若看見反弓退財，又如何化解？

從前風水課程的初班的前數課，已經教授到風水羅盤使用方法，現在則改為先教在沒有使用風水羅盤下的風水設計。當然，流年風水頗具影響力，所以真正的流年風水布局，都會用到風水羅盤來定方位八方，所以，隨後的風水教程，都一定會說到。

近日小徒白如雪建議，既然風水課程要與時並進，不如編排一些個別的專題課程，例如商舖課程專題、室外格局專題（沒有風水羅盤之下的布局）、九運風水 布局專題、 住宅風水流年，這些，為師老了，由他們在日後再編排吧！

由於現代風水課程有了很大轉變，處處以住宅風水及公司風水為要，陰宅風水內容，就要在進修課後才有機會教授了！因為但凡涉及到陰宅風水，都必須極為精確，難以簡化，否則就會累人害己，損及陰德了。

編者按：
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風水大師白鶴鳴

（著作１９８３年至今，出版１２７部）

本文刊載日期2023年10月17日